7.5/10 作为面向儿童的动画短片，其教育宣传意义不言而喻——放在今天996的时代背景下，“没头脑”与“不高兴”更是成为某种已经深入人心的衡量劳动力市场价值的标杆——资本需要其劳动力不仅要付出专业的精神、制造出合格的产品（即“有头脑”），法国《勃起》无删减版同时还需要劳动力心甘情愿甚或是兴高采烈地付出劳动（即“很高兴”），“没头脑”与“不高兴”成为了需要被克服的缺陷。然而事实上，很多时候这二者之间的关系恰恰具有某种悖论式的张力：有头脑者往往不高兴；很高兴者往往是由于缺少头脑。解决办法在哪里呢？或许人工智能会是一个既有头脑又永远不会不高兴的存在——而我们或许可以杞人忧天地问一句，它们真地不会不高兴吗？